¿PORQUE LOS PROFESORES HACEN HUELGA?
¿Pregunta que no merece respuesta?. Los educadores viven un mundo eleccionario. Cada cuatro o seis años son convocados para elegir representantes en los Tres Poderes Clásicos. Como cientistas de la delicada, dinámica y compleja Ciencia de la Educación saben y conocen el valor de sus conciencias y responsabilidad histórica-profética de sus actividades profesionales y cívicas. Entonces, ¿por qué continuar eligiendo para senadores, diputados, concejales o lo que sea para el Poder Legislativo a los mismos que mienten hace siglos? Alguna cosa está errada. O son sado-masoquista o portadores de santa o beatífica ingenuidad terrible.
Sucede que la comunidad culta, respetuosa de valores e historia anti colonialista ve en el profesor el constructor de esa Nueva Sociedad, prometida por dictadores y demócratas, donde viviría un Nuevo Hombre, por eso deposita en él la confianza para orientarla, sugerir y adoptar modelos socio-económicos que no sean iguales a este productor de guerras, marginalidades, racismos, intolerancias, tráfico y tránsito de drogas, comercialización de órganos y de prostitución masculina y femenina (también de pedofilía), de inmensa y abismal corrupción político-jurídica-religiosa.
Astutos, profesionales de la política sin filosofía, militantes de partidos sin ideologías siempre usarán la Educación como simple slogan en campañas, engañando profesores, alumnos, familias y comunidad en especial, pues saben que el sueño dorado de los padres y jóvenes es frecuentar escuelas, colegios, facultades, universidades que les entreguen las llaves para un futuro que les permita fundar su propia familia (Cohecho mental).
¿Si los profesores tienen en sus manos herramientas que permitirían a generaciones que nos substituirán formar hombres libres y buenas costumbres por qué no comienzan a usarlas acusando los falsarios y mentirosos, pública y pedagógicamente?
Una cosa parece cierta: gobiernos de individuos o de pequeños grupos defensores de grandes privilegios son botánicamente enemigos de la educación pública-nacional-obligatoria y gratuita; prefieren aquella empresarial, clerical y clasista que forma las mentes de quienes llegaran a ser patrones, gerentes, empresarios, políticos y profesionales bien sucedidos en el área del comercio de servicios sociales. Es decir, esos megaterios de la política, JAMAS concederán sueldos que permitan al profesores viajar y conocer el mundo con sus propios ojos y no en la tela muda de la TV , adquirir libros, revistas, diarios y otros elementos culturales de punta para ampliar sus conocimientos y servir de modelo y ejemplo, para sus alumnos.
El Educador es un peligro para los fabricantes de miserias y debe quedar allí, en el rincón más oscuro de las economías nacionales y municipales o estaduales. Aún más, para que no tenga conciencia de su valor moral, gobiernos de ultra y ultra derecha quiebran la columna vertebral de la Educación Nacional , fraccionándola en pedazos municipales o regionales aislados, ciegos y catastróficos, formando un de Muro de Berlín que impida la concentración y comunicación de experiencias o la unificación para las reivindicaciones pedagógicas y salariales. Miserablemente la privatizan.
Es la vieja táctica maquiavélica que retrata “El Horror Económico” muy bien redactado, argumentado y publicado por Viviane Forrester (para que no digan que yo dije eso). Mañana será peor, en el mejor lenguaje optimista, si dejamos al profesor sólo en su dolor y lucha..
Pablo Ballesteros
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